A TURMINHA VIVÊNCIOU A EXPERIÊNCIA DE DESENHAR DE UMA FORMA
DIFERENTE, UTILIZANDO ELEMENTOS E ESTRUTURAS DIVERSIFICADAS.
PARA DESENVOLVER A EXPRESSÃO ARTÍSTICAS DAS CRIANÇAS INICIAMOS UMA RODA DE CONVERSA PARA APRESENTAR OS OBJETOS QUE FAZ PARTE DA
CONSTRUÇÃO DA MASSA (AREIA E COLA) E OS
ELEMENTOS E ESTRUTURAS DIVERSIFICAS ENCONTRADAS NO AMBIENTE ESCOLAR.
E ASSIM AS CRIANÇAS INTERAGIRAM COM A MASSA DE AREIA E COLA
E OS ELEMENTOS E ESTRUTURAS PARA CONSTRUIR SUA ARTE (DESENHO LIVRE).
Receita da massa de areia e cola:
1/2 kilo de areia.
1 tubo grande de cola.
Pratos de isopor (bandejinhas reutilizadas) e/ou pratos de papelão (diversificar tamanhos e tipos de materiais é sempre interessante para promover a possibilidade de escolha das crianças).
Como fazer:
Peneire a areia com intuito de remover possíveis impurezas.
Depois de peneirada, misture-a com a cola. Faça isso aos poucos, até perceber que sua consistência ficou pastosa, como uma massa.
Ao encontrar o ponto desejado, use-a para sua criação e espere dois dias para secar.
DEPOIS DE PRONTA SUAS PRODUÇÕES ESPERAMOS 2 DIAS PARA SECAR E REALIZAMOS A EXPOSIÇÃO DAS EXPRESSÕES ARTÍSTICAS À COMUNIDADE ESCOLAR.
As crianças demonstraram encantamento com o
resultado. Alguns representaram algo parecido com que a professora fez (eu fiz
uma carinha com os elementos da natureza), dentre muitos o que mais me chamou a
atenção foi o jardim com flores e o bolo cheio de velinhas representado por
gravetos. Teve uma criança que fez sua criação usando vários elementos naturais
e de repente ele desmancha tudo e deixa só a massa, perguntei por que ele tinha
desmanchado, ele olhou pra mim, sorriu, levantou-se e foi brincar.
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fonte de pesquisa 👇 Plano de aula Nova Escola
